ДЮТ Интеграл стремительно развивается, предлагая жителям Химок новые образовательные программы, которые наиболее востребованы в 2021-2022 годах. Мы готовимся к запуску сразу 4 новых направлений
До выставки #MoscowHobbyExpo осталось 5 дней!
На территории «Крокус Экспо» с 19 по 21 ноября будет работать историческая площадка, которая расскажет о временах Древней Руси и эпохе викингов. Все желающие смогут увидеть доспехи и предметы быта, которые использовались тысячу лет назад, пройти по торговым рядам ремесленников и подержать в руках копию настоящего меча викингов или русскую саблю.
⠀
На выставке будут представлены: стендовые модели; дизайнерская одежда; наборные браслеты; одежда и аксессуары с росписью; изделия из вареной и валяной шерсти, дерева, малахита, кожи и других натуральных материалов; изделия из керамики; куклы ручной работы; изделия в технике декупаж и многое другое.
⠀
Экспозицию Moscow Hobby Expo дополнят развлекательно-познавательные мероприятия: международные авто- и авиамодельные соревнования; чемпионаты по танковому многоборью; творческие конкурсы и мастер-классы по декупажу новогодних украшений, детских браслетов и декоративных досок с использованием акриловых красок, морилок и трафаретов.
Мастер-классы по работе с мемори-проволокой и ювелирным тросиком.
Участники своими руками создадут колье и браслеты из акриловых цветочков, стеклянных бусин.
Мастер-классы:
Петр Дмитриевич Грушин родился 15 января 1906 года в городе Вольске Саратовской губернии, в семье плотника. С 1925 года после окончания Вольского городского технического училища и профтехшколы имени Ильича, работал на цементном заводе «Большевик», двигателестроительном заводе «Возрождение» в Марксштадте, на государственном кожевенном заводе в Вольске. В 1928 году по направлению райкома комсомола он поехал на учебу на кораблестроительный факультет в Ленинградский политехнический институт, где готовили специалистов по гидроавиации.
Летом 1930 года отделение, на котором учился Петр Дмитриевич, перевели в Москву, в только что созданный Московский авиационный институт.
После окончания в мае 1932 года МАИ П.Д. Грушин работал в Бюро новых конструкций, Центральном конструкторском бюро, а в июле 1933 года стал заместителем главного конструктора КБ МАИ Д.П. Григоровича.
В дальнейшем в КБ МАИ, которое в 1934 году возглавил П.Д. Грушин, был создан ряд самолетов оригинальных конструкций.
В августе 1940 года П.Д. Грушин был назначен главным конструктором харьковского авиационного завода №135, где под его руководством был разработан дальний истребитель сопровождения ДИС-135 (ИС 2М-37, Гр-1). Однако из-за начавшейся войны испытания этого самолета не были завершены.
Осенью 1941 года КБ и Харьковский авиазавод были эвакуированы в Пермь, где в январе 1942 года эти предприятия были расформированы. В июле 1942 года П.Д. Грушин стал заместителем С.А. Лавочкина, главного конструктора горьковского авиационного завода №21. В течение года он выполнял здесь работы, связанные с обеспечением серийного выпуска самолета-истребителя Ла-5, а в мае 1943 года был направлен на работу главным инженером московского завода №381, где серийно изготавливались истребители С.А. Лавочкина Ла-5ФН и Ла-7.
В послевоенные годы П.Д. Грушин работал в Бюро новой техники Минавиапрома, в аппарате Спецкомитета №2 при Совете Министров СССР. В сентябре 1948 года он вернулся в МАИ, где вскоре стал деканом факультета самолетостроения.
7 июля 1951 года он был назначен первым заместителем главного конструктора ОКБ-301 С.А. Лавочкина, где в то время велись работы по созданию ракеты для первой отечественной ЗРС «Беркут».
В конце 1953 года П.Д. Грушин возглавил Особое конструкторское бюро №2 (с 1967 года – Машиностроительное конструкторское бюро «Факел»).
С момента создания предприятия, практически каждая из разработанных здесь ракет становилась эпохой в развитии и совершенствовании этого вида техники. Всего под руководством П.Д. Грушина для войск ПВО, Сухопутных войск и кораблей ВМФ было создано 23 типа образцов ракетного оружия и проведено свыше 30 их модернизаций. В том числе, зенитные управляемые ракеты для войск ПВО С-75, С-125, С-200, С-300П, для войск ПВО сухопутных войск «Оса» и «Тор», для кораблей ВМФ «Волна», «Шторм», «Оса-М» и «Риф», для систем ПРО «А», А-35 и А-135.
Академик АН СССР и РФ.
За выдающийся вклад в эту работу П.Д. Грушин был дважды удостоен звания Героя Социалистического Труда (1958, 1981). Лауреат Ленинской премии (1963) и премии АН СССР им. А.Н. Туполева, награжден семью орденами Ленина, орденом Октябрьской Революции, многими медалями.
Умер 29 ноября 1993 года.
Путь Петра Дмитриевича Грушина к конструкторской славе оказался долгим. Небольшой волжский городок Вольск, где он родился 15 января 1906 года, не славился своими техническими свершениями. Известный как центр скупки и перепродажи хлеба, маслобойными и пивоваренными заводами, судостроительным и цементным заводами – об авиации здесь и не слыхивали.
Лишь летом 1911 года в Вольск на «гастроли» заехал победитель перелета Санкт-Петербург – Москва Александр Васильев, который несколько минут покружился на своем аэроплане над городской окраиной. Но «гастрольный» полет не оставил в памяти Грушина таких воспоминаний, как случай, произошедший в середине 20-х годов.
Как вспоминал Грушин: «Однажды возвращаюсь с занятий вечером, солнце еще не скрылось. И вдруг, гремит что-то в воздухе. Низко, над самыми крышами домов, пролетели три самолета и сели за городом. Не я один – все молодое население города напрямик через заборы и огороды рванулось к месту посадки. Прибежали, подошли к машинам, никто нас не ругает. Летчикам было забавно видеть наше волнение, разрешили, что называется потрогать…»
В 1914 году он начал учебу в церковно-приходской школе, окончив которую он поступил в Вольское городское училище. В 1921 году Грушин перешел в профтехшколу им.Ильича, где в совершенстве овладел слесарным делом, работой на станках, обучился вождению трактора, изучил устройство двигателя. После окончания профтехшколы он работал на заводе «Возрождение» в Марксштадте, на ремонтном и кожевенном заводах в Вольске. Наряду с этим, к середине 20-х годов Грушин стал среди местной молодежи признанным авторитетом в вопросах авиации и авиамоделизма – не только в Вольске, но и в соседних Марксштадте и Энгельсе. Созданные его руками авиамодели улетали дальше других во время соревнований, которые устраивались в выходные дни на волжском берегу. Конечно и Грушин и его друзья в своих мечтах надеялись связать свою жизнь с настоящей авиацией. Добиться же этого в середине 1920-х было непросто.
Получив отказ в Самарском училище военных летчиков (не пропустила медкомиссия), летом 1928 года Грушин по направлению Вольского райкома комсомола отправился в Ленинград, где стал студентом группы гидроавиации кораблестроительного факультета Ленинградского политехнического института имени М.И. Калинина. Отдавая учебе в институте все свои силы, он пытался в совершенстве овладеть будущей профессией, сочетая учебу с конструкторской и общественной работой. За годы учебы в Ленинграде Грушин подал в Комитет по делам изобретений ВСНХ СССР шесть заявок на выдачу ему патентов на изобретения в области авиации: на аэродинамический регулятор, на приспособление для автоматического регулирования притока смеси к двигателю внутреннего сгорания, на передвижной руль поворота, на крыло с изменяющимся профилем и др.
Летом 1930 года ленинградских студентов авиационных специальностей перевели в Москву, в только что созданный авиационный институт. Здесь Грушин также учился только на «отлично», принимая участие во всех соревнованиях по учебе, регулярно проводившиеся в те годы в МАИ. Его сокурсники, среди которых было немало будущих творцов авиационной и ракетной техники были просто потрясены усидчивостью и трудолюбием «волжанина», который лишь перед первым курсом познакомился с «синусами-косинусами». Фамилия студента-отличника Грушина из группы 182 постоянно упоминалась в маевской газете «Пропеллер» как передовика в учебе. Одновременно он активно работал в институтском научно-техническом обществе.
Как вспоминал Грушин: «В те годы мы табунками бегали за маститыми учеными и конструкторами, стремясь узнать как можно больше о полюбившемся нам деле».
В числе наставников Грушина были известнейший авиаконструктор Д.П. Григорович, молодой, но уверенно набиравший в те годы силу С.В. Ильюшин, ученый Б.Н. Юрьев. Именно они обратили внимание на незаурядные исследовательские способности Грушина, нестандартность его мышления, склонность к анализу и обобщениям, а также на редкую, граничащую с упрямством, способность принимать смелые решения даже вопреки мнению маститых ученых. А его упорство, энергия и огромное трудолюбие, полная самоотдача и преданность делу позволили Петру Грушину в течение нескольких лет войти в число создателей самой сложной техники.
В начале 1932 года Грушин вместе с друзьями-студентами Дмитрием Бабадом и Афанасием Мараказовым приступил к работе над дипломным проектом. В течение трех месяцев они разработали проект легкомоторного самолета «Бригадный». Защитив его перед комиссией, они послали проект на конкурс, проводившийся ЦК Осоавиахима. 13 октября 1932 года об итогах этого конкурса написала газета «Известия»: они оказались очень благоприятными для маевцев – им присудили первую премию в 15 тысяч рублей, а вторую премию получил молодой инженер Сергей Королев, предложивший на конкурс проект самолета из легкого сплава электрон.
В мае 1932 года Грушин окончил МАИ по специальности инженер-механик по самолетостроению и был принят на работу в Бюро новых конструкций (БНК) Всесоюзного авиационного объединения, которое возглавлял приглашенный в нашу страну француз Анри Лявиль. Здесь создавался цельнометаллический двухместный истребитель ДИ-4. Однако дальше опытного образца дело не пошло, БНК было расформировано, а Грушина перевели на работу в центральное конструкторское бюро (ЦКБ) завода №39.
В июле 1933 года Грушин вернулся в МАИ, куда его пригласил Дмитрий Павлович Григорович. В то время, наряду с руководством конструкторским бюро, разрабатывавшим истребители, Григорович возглавлял в МАИ кафедру конструкции и проектирования самолетов, а также занимался проектированием в институте самолета «Сталь-МАИ имени Якова Алксниса». Этот самолет предназначался для изучения возможности совершения сверхдальних перелетов, являясь своего рода дублером рекордного АНТ-25. Но в отличие от алюминиевого АНТа основным материалом конструкции маевского самолета была нержавеющая сталь. Этот необычный самолет стал первой самостоятельной работой Грушина: загруженный работой по истребителям, Григорович не мог уделять достаточного времени этой разработке и передал ее Грушину.
19 сентября 1934 года известный летчик Ю. Пионтковский совершил на «Сталь-МАИ» первый полет с аэродрома на Ходынке. Однако к этому времени АНТ-25 уже установил свой первый рекорд дальности полета и потребность в «Сталь-МАИ» отпала. На судьбе самолета сказалась и авария, произошедшая в начале пятого полета. В тот день на «Сталь-МАИ» должны были лететь Пионтковский и Грушин. Но полет не состоялся: на взлете заглох мотор и уже разогнавшийся самолет пришлось направить к находившейся на границе аэродрома куче песка… Экипаж не пострадал, но самолет был серьезно поврежден и больше не летал.
Неудача со «Сталь-МАИ» лишь подтвердила невысокие возможности производственной базы МАИ. В лучшем случае речь могла идти лишь об их модернизации. В дальнейшем под руководством Грушина здесь выполнили работы по совершенствованию самого массового самолета страны У-2 – были улучшены его аэродинамические характеристики, увеличена дальность и скорость полета. В результате У-2 прибавил 15-20 км/час в скорости и несколько сотен километров в дальности. Но продолжения эта работа не имела, также как и многие другие попытки радикального улучшения этого самолета. Стоимость выполнения подобных переделок всегда оказывалась заметно выше, чем ожидавшиеся преимущества.
Другая работа, выполненная Грушиным с У-2, заключалась в установке на этот самолет малогабаритной паровой турбины. Выполненная совместно с двигателистами МАИ эта работа привела к созданию исследовательского стенда, на котором проходили отработку основные принципы конструкции подобных двигательных установок. До ее летных испытаний дело не дошло – масса этого двигателя оказалась больше чем самолет мог поднять в воздух.
Занимался Грушин в МАИ и другими работами. Например, в 1936 году по заданию ВВС под его руководством спроектировали и построили тренировочную кабину для отработки летчиками навыков слепого полета. Кабина прошла испытания и была запущена в серийное производство в учебно-производственных мастерских МАИ.
Очередной конструкторский успех принес Грушину «Октябрёнок». Этот небольшой самолет построили в МАИ летом 1936 года, взявшись усовершенствовать популярную в те годы «летающую блоху» француза Минье. Но еще до его постройки, вокруг предложенной Грушиным для «Октябрёнка» схемы «тандем» среди студентов и преподавателей МАИ разгорелись жаркие споры. Рассудить мог только полет – и 23 октября 1936 года «Октябренка» поднял в воздух один из известнейших летчиков того времени Александр Жуков. Еще через неделю «Октябренок» победно прожужжал своим 27-сильным мотором в небе над МАИ, а вслед за этим полетать на нем смогли практически все, кто тем или иным образом соприкасался с его проектированием и строительством. Особую оценку дал «Октябрёнку» летчик-испытатель Петр Стефановский, назвав летные качества этого самолета «просто фантастическими».
Самолёт «Октябрёнок» Несколько лет «Октябрёнок» возглавлял колонну МАИ во время парадов на Красной площади, а осенью 1938 года один из его полетов, выполненных на тушинском авиационном празднике, попал в кинохронику.
Опыт, полученный при работе над «Ш-тандемом» Грушин использовал при создании своих следующих самолетов: первого в стране самолета с трехстоечным убирающимся шасси с передней носовой стойкой (бомбардировщик ББ-МАИ) и двухмоторного истребителя Гр-1. Однако начавшаяся война заставила Грушина заняться другой работой.
В июне 1942 года Грушин был направлен в КБ С.А. Лавочкина, работавшее в Горьком над запуском в серию истребителя Ла-5. Задача, поставленная перед Грушиным на этот раз, была сформулирована по-военному четко – обеспечить скорейший серийный выпуск этих истребителей. И уже осенью 1942 года первые Ла-5 приняли участие в боях под Сталинградом, а 5 декабря 1942 года Горьковский авиазавод отрапортовал о начале массового выпуска новых истребителей. Роль Грушина в этой работе в июне 1943 года была отмечена орденом Ленина.
Весной 1943 года Грушина перевели в Москву главным инженером на завод №381, где разворачивались работы по выпуску истребителей Лавочкина – Ла-7. Здесь по инициативе Грушина на истребителях Ла-7 был внедрен ряд новшеств, что позволило увеличить боевую эффективность этих самолетов: было усилено вооружение, проведены работы по герметизации кабины пилота, сделан ряд других усовершенствований.
В первые послевоенные годы на заводе №381 началась подготовка к серийному изготовлению истребителя И-250 (конструкции А.И. Микояна и М.И. Гуревича) и опытных образцов реактивного истребителя КБ С.А. Лавочкина – Ла-150.
В 1950-е годы Грушину, всю жизнь мечтавшему о создании самолетов, пришлось заняться делом совершенно противоположным – разработкой зенитных управляемых ракет, предназначавшихся для уничтожения самолетов. Вторая мировая война продемонстрировала огромную боевую мощь авиации. Борьба с самолетами потребовала применения качественно новых средств, в том числе и управляемых ракет. Тогда же развернулись работы по их созданию – в Германии, США, ряде других стран. Однако первые результаты были весьма скромными, а потому Грушин оказался практически у истоков создания этого одного из наиболее сложных видов оружия ХХ века.
В июне 1951 года Грушина назначили первым заместителем С.А. Лавочкина. В то время КБ Лавочкина занималось крайне сложным и ответственным делом: создавало ракету для первой отечественной зенитной ракетной системы С-25 «Беркут», предназначавшейся для обороны Москвы. Работа велась в темпе, едва ли не более высоком, чем в военные годы. Сталин, лично поставивший задачу, потребовал, чтобы «ракета для ПВО была сделана за год». И ракета появилась именно в эти сроки. Начались ее испытания. Однако создателям системы ее наведения и управления из КБ-1 –головной организации С-25 – потребовалось значительно больше времени. Проблемы, вставшие перед КБ-1, оказались качественно иного уровня и потребовали по сути дела создания практически новой отрасли промышленности. Лишь 2 ноября 1952 года на полигоне Капустин Яр состоялся первый пуск зенитной ракеты, управлявшейся по командам наземной станции наведения, а 26 апреля 1953 года был осуществлен первый перехват цели – бомбардировщика Ту-4.
Свое очередное и оказавшееся последним назначение Петр Грушин получил в конце 1953 года. Новым местом работы стало Особое конструкторское бюро № 2 (позже – МКБ «Факел»). Должность – главный конструктор. Место, выделенное новой организации на окраине подмосковных Химок, Грушину было хорошо знакомо. Здесь еще до войны летал его «Октябрёнок», здесь и сам он учился летать в аэроклубе МАИ.
У нового назначения имелась и оборотная сторона – отныне он практически исчез из поля зрения авиационных специалистов и знатоков авиации. Дело, порученное Грушину, требовало принятия именно таких мер секретности. Даже его имя стало одним из самых больших секретов страны и более не связывалось с успехами ее науки и техники. Вплоть до конца 1980-х информация о Грушине в энциклопедиях и словарях заканчивалась словами о том, что «далее он работал самостоятельно и с большим успехом».
Создавая коллектив своего КБ, Грушин начинал, конечно, не с целины. Его основу составили специалисты-ракетчики из московского КБ-1, ставшего основным «заказчиком» ракет нового конструкторского бюро, а также работники ОКБ-293 М.Р. Бисновата, располагавшегося на этой химкинской территории до февраля 1953 года. Среди специалистов, сделавших первые шаги в деле создания ракет в новом КБ, было много уже известных конструкторов, инженеров, организаторов производства – таких, как Д.Л. Томашевич, Н.Г. Зырин, Е.И. Кринецкий, В.Н. Елагин, Г.Е. Болотов. Немало было и таких, как Е.И. Афанасьев, Г.Ф. Бондзик, чьи таланты и способности полностью раскрылись в работе здесь. И каждый год в совершенно секретную организацию приходили молодые специалисты, заканчивавшие лучшие институты страны, где в те годы велась подготовка инженеров-ракетчиков. Буквально с первого дня работы ОКБ-2 получило приоритет в их выборе, поэтому попадали сюда лишь самые лучшие и талантливые. Очень многие молодые специалисты стали со временем соратниками своего учителя и руководителя. Как и П.Д. Грушин, они полностью отдавали себя порученному делу. Именно в грушинской «школе» начинали свой путь в ракетной технике будущий главный конструктор В.В. Коляскин и генеральный конструктор В.Г. Светлов.
Первой «пробой пера» для ОКБ-2 стала разработка ракеты 1Д для создававшейся в КБ-1 передвижной зенитной ракетной системы С-75. Эти ракеты со временем стали своего рода визитной карточкой КБ Грушина. Максимально высокая эффективность ракет при их минимальной стоимости и простоте в эксплуатации; разумное сочетание оригинальных решений с уже хорошо зарекомендовавшими себя; реализация технологий изготовления с опорой на наиболее ходовые, освоенные конструкционные материалы и высокопроизводительные методы их обработки – все это предопределило будущую массовость ракет Грушина.
Первая зенитная ракета ОКБ-2 была принята на вооружение в декабре 1957 года. А через год ее создатели получили высокие награды: Грушину было присвоено звание Героя Социалистического труда, ОКБ-2 наградили орденом Ленина, десятки работников предприятия получили ордена и медали. Специально для вручения наград 30 декабря 1958 года на предприятие приехали руководители страны Н.С. Хрущев и Л.И. Брежнев.
В отличие от многих других ракет, «награжденных» в те годы, ракете 1Д и ее модификациям была уготована многолетняя боевая служба. Ее первый боевой пуск состоялся 7 октября 1959 года, когда в небе над Китаем ею был сбит высотный самолет-разведчик. А первую цель в небе своей страны ракета настигла 16 ноября 1959 года около Волгограда – ею оказался один из американских разведывательных воздушных шаров, летевший на высоте 28 км. Однако эти эпизоды, при всей своей известности, конечно ни в какое сравнение не идут с событием, которое произошло 1 мая 1960 года у Свердловска.
«Неожиданно я услышал глухой взрыв и увидел оранжевое сияние. Самолет вдруг наклонился вперед носом и, кажется, у него отломились крылья и хвостовое оперение. Господи, в меня попали!.. Точно я не знаю, в каком положении падал мой самолет, я видел во время падения только небо…», – так об этой встрече с ракетой рассказывал пилотировавший самолет-шпион «Локхид» U-2 американский летчик Фрэнсис Пауэрс.
А так говорил об этом случае Петр Дмитриевич Грушин:
– Пауэрсу в общем-то повезло. Ракета была пущена вдогон, а не навстречу. Поэтому, когда она настигла цель и взорвалась, осколки ее боевой части повредили самолет, но двигатель, словно щит, заслонил кабину пилота, размещенную в носовой части машины, и летчик остался жив.
С U-2 ракетам Грушина пришлось столкнуться еще не раз – в небе над Кубой, Китаем, Вьетнамом. Победа, как правило, оставалась за ракетой.
Но во Вьетнаме им довелось столкнуться не только с U-2. Начавшаяся там летом 1964 года война, по замыслу заокеанских стратегов, должна была стать очередным триумфом американского оружия, и прежде всего – авиации. Перед американскими летчиками была поставлена задача «вбомбить вьетнамцев в каменный век». И она успешно выполнялась, во всяком случае, до тех пор, пока на вьетнамской земле не появились советские зенитные ракеты. Уже первый поединок С-75 с американскими «Фантомами», состоявшийся 24 июля 1965 года, положил начало невиданному доселе военному соревнованию. Соревнованию, главным результатом которого стали не только более тысячи сбитых американских самолетов, но и то, что американцы были вынуждены отказаться от массированных бомбардировок Вьетнама и сесть за стол переговоров.
К концу той войны на вьетнамской земле появился новый ракетный комплекс С-125, также оснащенный ракетами, созданными в КБ Грушина. Отличавшиеся небольшими размерами и массой, они стали не только частью наземных систем ПВО, но и одним из основных средств корабельной противовоздушной обороны. Грушин всегда стремился расширить круг заказчиков своих ракет. Создавая любую из ракет, он оценивал возможности их использования на кораблях или в Сухопутных войсках. Именно поэтому столь насыщены биографии его ракет, которым всегда хватало «горячих точек»: в Юго-Восточной Азии, на Ближнем Востоке, в Африке или Европе. Именно в небе Югославии в марте 1999 года ракета Грушина поставила точку в судьбе одного из американских самолетов-«невидимок» – F-117А.
Имея огромный талант конструктора и инженера, Грушин обладал еще и уникальной интуицией. Она позволяла ему уверенно идти против установившихся воззрений, смело двигаться вперед и направлять коллектив своего (и не только своего) конструкторского бюро на реализацию оригинальных идей.
Успехи Грушина в создании ракетного оружия постоянно отмечалась самыми высокими наградами. В апреле 1966 года он был избран членом ЦК КПСС, в июле того же года стал академиком АН СССР. В то время он оказался единственным из разработчиков военной техники, достигшим столь высокого положения. Подобное признание его личного вклада давало немалые преимущества, которые Грушин максимально использовал для достижения успехов в своем деле. Его ракеты для комплексов ПВО С-200, самоходного комплекса «Оса» и корабельных комплексов «Шторм» и «Оса-М», созданные в 1960-х годах, в течение нескольких десятилетий были важными составляющими ПВО страны, ее армии и флота. В те же годы ракеты Грушина стали частью системы противоракетной обороны Москвы и Московского промышленного района. Их уникальные качества во многом предопределили направления работ по созданию нового поколения зенитных ракет.
От нового поколения ракет Грушина, разработка которых началась во второй половине 1960-х годов, потребовались не просто более высокие характеристики, но и новые возможности. Эта работа, на которую ушло почти пятнадцать лет жизни конструктора, стала поистине высочайшим взлетом Грушина, в очередной раз заставившим замереть в изумлении весь «ракетный мир».
Ракета, получившая обозначение 5В55, предназначалась для использования в составе наземных и корабельных зенитных ракетных систем нового поколения, объединенных обозначением С-300. Ее создание вывело на первый план не только технические характеристики, но и неведомые ранее требования по ее обслуживанию минимальной численностью персонала и количеством оборудования, по снижению стоимости ее жизненного цикла. Ракеты не только на словах должны были стать «патронами» в составе комплексов. Они должны были стать патронами в прямом смысле этого слова – не требующими для себя никаких льгот в виде регламентных проверок, комфортных условий хранения, температур, влажности, которые прежде полагались им как особо сложным техническим изделиям.
Здесь вновь потребовались отказ от привычного и смелость в выборе решений. Но к этому времени у Грушина уже была «школа» – команда единомышленников, владевшая уникальным опытом ракетных дел. И результатом работы этой команды могла быть только победа. На другой результат Грушин права не имел.
Ракета для С-300 вобрала в себя самые перспективные решения, технологии проектирования и производства. Именно с нее в практику проектирования ракет вошли современные ЭВМ. Грушин был буквально увлечен ими, уделял им постоянное внимание. Всеми доступными для него способами он добывал необходимые проектировщикам и конструкторам ЭВМ, которые со временем стали основой для систем автоматизированного проектирования и позволили в кратчайшие сроки «просчитывать» тысячи различных вариантов создававшихся ракет. Еще одним принципиально новым направлением в работе «Факела» стало внедрение уникальной комплексной системы наземной отработки ракет…
За создание ракеты для С-300 Грушин в 1981 году был во второй раз удостоен звания Героя Социалистического труда. А свою последнюю награду – седьмой орден Ленина – Грушин получил в 1986 году за создание ракеты 9М330 для самоходного комплекса «Тор» Сухопутных войск и корабельного комплекса «Клинок».
За свою жизнь Петр Дмитриевич Грушин сделал невероятно много для сохранения безопасности неба нашей страны и шестидесяти других стран мира. По меркам бурного ХХ века Грушин прожил невероятно долгую жизнь – почти 88 лет. И сорок из них было отдано «Факелу», ставшему под его руководством одной из ведущих ракетных фирм мира. 
Дом юного техника в Химках, средства на строительство которого были пожертвованы П.Д.Грушиным, 1990 г.
Целиком погруженный в работу, он все же оставался при этом человеком земным – с чрезвычайно широким кругом интересов, очень чутким и ранимым, умеющим видеть вокруг себя живых людей. Именно поэтому после Грушина остался не только «Факел». Еще в середине 1980-х годов всей стране стал известен неординарный поступок Грушина, который отдал свои, накопленные в течение нескольких десятилетий «академические» сбережения на постройку в Химках Дома юных техников. «Этим я отдал дань своему юношескому увлечению – авиамоделизму, и очень хочу, чтобы у молодых химчан появилось достойное место для подобных занятий», – так прокомментировал Грушин свое решение. И сегодня имя Грушина неотъемлемо не только от названия возглавлявшегося им предприятия, но и от «Петродворца», как неформально нарекли жители Химок Дом юных техников в память о выдающемся конструкторе и незаурядном человеке Петре Дмитриевиче Грушине.
Коровин В.Н. (редакция к 115-летию со дня рождения П.Д. Грушина)
В честь Дня тренера, 30 октября, Управление физической культуры и спорта запускает флешмоб «Спасибо, тренер!»
Воспитанникам спортивных секций, действующим и бывшим спортсменам предлагаем поблагодарить своих замечательных наставников.
Чтобы стать участником флешмоба, необходимо лишь разместить на своих страничках в соцсетях поздравления для своих наставников. Это могут быть стихи, фотографии тренеров, открытки.
Не забудьте поставить хештег #спасиботренер и отметить аккаунт Управления физической культуры и спорта @sporthimki
Самые тёплые и оригинальные поздравления сотрудники Управления разместят в своих группах.
В соответствии с Постановлением Губернатора Московской области А.Ю.Воробьева №387-ПГ от 21.10.2021 г. с 28 октября по 7 ноября 2021 года установлены каникулы для обучающихся учреждений, осуществляющих деятельность по программам спортивной подготовки. МБУ-СТК ДЮТ “Интеграл” в указанный период не работает.
С уважением Администрация МБУ-СТК ДЮТ “Интеграл”
Мы запустили внутренний проект “Интеграл Дайджест”. Раз в месяц мы будем публиковать обзор, в котором будем отчитываться о нашей деятельности, новых проектах и улучшениях. Спасибо за вашу поддержку!
Обновление помещений в ДЮТ Интеграл
В этом месяце мы проработали вопрос оптимизации внутреннего пространства. В здании освобождено помещение слесарной мастерской. В этом месяце мы оборудуем класс для станков и технической инфраструктурой. Здесь будут проводиться занятия по урокам технологии в сотрудничестве с Химкинским Лицеем №17 и будет организован FABLAB – технический коворкинг.
Благоустройство территории – обновление спортивной площадки перед зданием
Мы провели закупку в соответствии с действующим законодательством. На этом этапе мы сделаем освещение и лавочки для комфортного пребывания на территории.
Добавили кнопку пожертвований на сайте
Мы запустили добровольные пожертвования на уставную деятельность организации. Теперь вы можете внести вклад в развитие Интеграла! Вот ссылка – https://integral-himki.ru/donate/
Отдельный класс для шахмат
У секции шахмат теперь есть отдельный класс. Аудитория №32. Здесь будут проводиться занятия в рамках бюджета и внебюджета.
Неограниченный доступ к питьевой воде
Мы поставили кулер с водой на входе. Теперь доступ к питьевой воде есть у всех. Следите за водным балансом и наслаждайтесь комфортным пребыванием в ДЮТ Интеграл.
В этом сезоне мы добьемся равномерного заполнения помещений в течение дня за счет новых учебных программ, событийных мероприятий и партнеров. Обновление аудиторий, закупка нового оборудования и расходных материалов, внедрение новых технологий в тренировочный и образовательный процесс.
Оставляйте свои пожелания в комментариях. Возможно именно ваша инициатива будет вкладом в развитие Дома Юного Техника “Интеграл”
Мы обязательно возьмем их в работу и отчитаемся о выполнении в следующих выпусках.
05 октября в 18:00 в ДЮТ Интеграл состоится встреча с основателем школы стартапов RUSSOL Юрием Ярцевы в формате лекции на тему «Как найти деньги на реализацию идеи: краудфандинг». Встреча пройдет в оффлайн формате в актовом зале.
Юрий Ярцев – контрибьютор Forbes, автор двух краудфандинг-кампаний, а также экс-сотрудник Google.
Юрий со своей командой создает образовательные бизнес-программы, основанные на опыте глав DNS, YouDo, WhatsApp и других. Их задача подтолкнуть студентов мыслить глобально и однажды построить ИТ-компании уровня Amazon или Tesla.
Слушатели узнают о том, как продать первые заказы еще на этапе идеи. А также по шагам разберут успешные краудфандинговые кампании. Почему у них покупают? Почему за идею платят? Почему должно получиться у всех?
Спикер расскажет, какие краудфандинг платформы существуют в России и за рубежом, а также отметит ключевые отличия между ними. Слушатели узнают, как краудфандинг помогает дизайнерам и творческим людям реализовывать идеи и успешно монетизировать их.
Будут рассмотрены не только кейсы техно-стартапов с миллионными сборами, но и кейсы привычного бизнеса: кафе и ресторанов, финансирования издания книг, анимации, производства кино, музыки, настольных игр и даже граффити. А также Юрий расскажет о неудачных краудфандинг-кампаниях и о том, как избежать подобных ошибок.
Чтобы попасть на мероприятие пожертвуйте любую сумму на развитие ДЮТ Интеграл (от 100 рублей)
В этом году избиратели впервые будут голосовать за депутатов Госдумы в течение трёх дней — с 17 по 19 сентября. Занятия в эти дни проводиться не будут.
В здании ДЮТ Интеграл будет организована участковая избирательныя комиссия УИК №3178 для голосования жителей по следующим адресам:
Выборы простыми словами: рассказываем как пройдут выборы в Подмосковье
В связи с проведением совмещенных избирательных кампаний федерального и регионального уровней избирателям региона будет выдано четыре бюллетеня.
Для голосования на выборах депутатов Государственной Думы избиратель получит два бюллетеня: один для голосования по федеральному избирательному округу и второй для голосования по одномандатному избирательному округу. Аналогичная ситуация и по выборам в Московскую областную Думу.
Мы запустили внутренний проект “Интеграл Дайджест”. Раз в месяц мы будем публиковать обзор, в котором будем отчитываться о нашей деятельности, новых проектах и улучшениях. Спасибо за вашу поддержку!
Обновление сайта Интеграл
Мы постоянно работаем над улучшением сайта. Наша задача сделать его конкурентноспособным в сравнении с коммерческими проектами в сфере ED-TECH. Сайт анализирует поведение пользователей и дает объективную обратную связь. На основании анализа мы понимаем какие разделы пользуются спросом, какие нет и подстраиваемся под конечного пользователя, делая сервис удобным и полезным.
Благоустройство территории – обновление спортивной площадки перед зданием
Мы провели закупку в соответствии с действующим законодательством. Старое резиновое покрытие было заменено на асфальт. Совсем скоро здесь появится единственный в РФ трек для автомодельного спорта.
Упрощенная система регистрации и оплата внебюджетных секций
Теперь на сайте можно оплатить любую платную услугу онлайн. Больше не нужно использовать устаревший формат квитанций с ручным набором платежных реквизитов. Просто выбирайте и отправляйте в корзину. Не сложнее, чем покупка в интернет-магазине. Данные автоматически передаются администратору, методисту и преподавателю. Никто не будет спрашивать вас про оплату и просить показать подтверждение.
IP телефония
Мы подключили динамический call-tracking на сайте. Теперь у Интеграла единый номер 8 499 385 41 71. Мы отслеживаем все пропущенные вызовы, видим источники трафика и можем слушать разговоры. Это позволяет нам предоставлять качественный сервис на всех этапах. На данный момент сервис находится на этапе тестирования, мы вводим новые функции, выстраиваем сценарии. Если у вас возникли сложности и вы не смогли связаться с нами, пожалуйста напишите на почту info@integral-himki.ru.
Обновление профиля в Навигаторе доп образования МО
Мы обновили карточки курсов и профиль. Работа продолжается, впереди еще ряд существенных изменений. Важно понимать, что мы видим проблемы и решаем их. На данный момент на портале доступны только бюджетные направления. В ближайшее время появится внебюджет.
В этом сезоне мы добьемся равномерного заполнения помещений в течение дня за счет новых учебных программ, событийных мероприятий и партнеров. Обновление аудиторий, закупка нового оборудования и расходных материалов, внедрение новых технологий в тренировочный и образовательный процесс.
Оставляйте свои пожелания в комментариях. Возможно именно ваша инициатива будет вкладом в развитие Дома Юного Техника “Интеграл”
Мы обязательно возьмем их в работу и отчитаемся о выполнении в следующих выпусках.
Образовательный дрон RoboMaster TT, разработанный DJI Education, призван снизить порог обучения робототехнике и технологиям ИИ, возбудить любопытство учеников и помочь им приобрести уверенность в своих силах при первом контакте с образованием в сфере науки и технологий. Для этой цели RoboMaster TT использует открытый исходный код и создан на базе платформы Tello EDU для упрощения управления несколькими дронами и работы с ИИ-приложениями за счет отличной масштабируемости программного и аппаратного обеспечения. В дополнение к этому, RoboMaster TT предоставляет полные курсы по дронам и ИИ, а также новую систему соревнований, помогающую приобрести новый опыт в обучении робототехнике и стимулировать творческие способности учеников.
RoboMaster TT — ведущий в отрасли образовательный дрон, имеющий высокую эффективность полета при компактных размерах. Для обеспечения безопасности и устойчивости в полете используются передовые алгоритмы управления полетом DJI. Дрон имеет встроенную HD-камеру на 5 мегапикселей, которая позволяет делать качественные и стабильные снимки во время полета. Новый модуль ESP32 с открытым исходным кодом и другие программируемые модули дополнены разносторонней средой программирования в рамках профессиональной образовательной платформы дрона, удобной для преподавателей и учащихся.
Интегрированный комплект расширения RoboMaster TT с открытым исходным кодом можно использовать вместе с открытыми данными видеопотока камеры для создания более разносторонних приложений на основе ИИ. Кроме того, с новым комплектом разработки RoboMaster SDK становится возможным использование в классах начальной и средней школы передовых технологий ИИ, таких как машинное зрение и глубокое обучение. Это упрощает знакомство с ИИ и помогает учиться через игру, добиваясь высоких результатов в сочетании с интересными развлечениями.
RoboMaster TT оборудован адаптером для датчиков, который может подавать питание на датчики других производителей. Всем пользователям доступен официальный комплект разработки DJI SDK, поддерживающий несколько программируемых интерфейсов датчиков, в том числе I2C, SPI, UART и GPIO. Учащиеся могут с легкость дополнять датчики и разрабатывать программы для создания большего числа приложений ИИ.
С Python 3.0 RoboMaster SDK вы сможете легко изучить язык Python и программирование управления дронами. Также вы сможете использовать SDK для создания собственных приложений, организации взаимодействия между RoboMaster TT и RoboMaster EP, разработки собственных алгоритмов ИИ и полного раскрытия своего творческого потенциала.
